Mae Becki Bawler wedi bod yn ymwneud \u00e2 Technocamps ers tua 6 mlynedd. Ar \u00f4l cymhwyso fel athrawes Ffrangeg ond gydag ychydig o brofiad TG a diddordeb yn y pwnc, daeth yn athrawes TG a defnyddiodd gefnogaeth Technocamps i gynnal mwy o weithgareddau cyfrifiadurol i ddysgwyr yn ei hysgol. Bu Becki hefyd mewn gweithdy Cyflwyniad i Python ychydig flynyddoedd yn \u00f4l ac mae wedi defnyddio arbenigedd Technocamps ar gyfer ystod o grwpiau blwyddyn a gyda llawer o brosiectau gwahanol o micro:bits i Lego i Greenfoot TGAU Cyfrifiadureg. Mae llawer o\u2019r rhain wedi bod yn brosiectau wyneb yn wyneb ond roedd Technocamps hefyd yn helpu allan yn rhithwir yn ystod y pandemig COVID-19 pan oedd ysgolion ar agor yn rhannol i ddysgwyr yn unig.<\/p>\n\n\n\n
Ers ymgysylltu \u00e2 Technocamps, mae Becki wedi dod yn fwy hyderus yn ei galluoedd (neu ei diffyg gallu!) ei hun, ac mae hi bellach yn gweld sgiliau cyfrifiadura fel datrys problemau i\u2019r myfyrwyr yn ogystal ag iddi hi ei hun, gyda nhw\u2019n aml yn llwyddo lle mae hi\u2019n dal i gael trafferth! Mae hi wedi ehangu peth o'r cyfrifiadura corfforol y mae hi'n ei wneud yn ei dosbarth nawr ac mae'n gwneud hyn yn rhan o CA3, yn enwedig gydag ochr archwilio'r prosiect yr un mor bwysig iddi hi a'r dysgwyr \u00e2'r cod cyfrifiadura ei hun.<\/p>\n\n\n\n
Ym mhrofiad Becki, mae dysgwyr bob amser yn gweld dechrau yn anoddaf gan nad ydyn nhw'n gwybod beth i'w ddisgwyl ac maen nhw bob amser yn meddwl y bydd yn anodd - yn enwedig pan maen nhw'n gweld ei bod hi wedi cael arbenigwyr Technocamps i mewn i helpu! Ond unwaith iddynt ddod dros yr ofn cychwynnol a\u2019r gofid am y disgwyliadau, maen nhw\u2019n cymryd rhan yn fuan ac mae bwrlwm amlwg yn yr ystafell \u2013 hyd yn oed weithiau gyda bechgyn Blwyddyn 11 Cyfrifiadureg, sydd fel arfer yn anfrwdfrydedd am bopeth! Mae dysgwyr yn mwynhau'r dull datrys problemau yn arbennig ac wrth eu bodd yn gweld cyfrifiadura corfforol yn dod yn fyw pan fydd y Lego yn symud neu pan fydd y cod yn gweithio.<\/p>\n\n\n\n
Mae Becki yn argymell Technocamps i gyfoedion mewn ysgolion eraill, yn enwedig gyda\u2019r AOLE Gwyddoniaeth a Thechnoleg newydd yn gogwyddo mwy tuag at yr agweddau cyfrifiadura a chyfrifiadura y mae llawer o athrawon yn cael trafferth i\u2019w diffinio ac archwilio gyda dosbarthiadau. Mae hi\u2019n gweld adnoddau Technocamps yn glir ac wedi\u2019u paratoi\u2019n dda, mae ein Swyddogion Addysgu yn broffesiynol ac yn groesawgar i\u2019r dosbarthiadau, ac yn gweithredu fel modelau r\u00f4l gwych i ddarpar wyddonwyr cyfrifiadurol.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"