Case Study: Alexia Bowler

Paige JenningsAstudiaeth Achos

Dywedwch ychydig wrthym amdanoch chi'ch hun a'ch gwaith.

Rwy'n uwch ddarlithydd yn yr Ysgol Diwylliant a Chyfathrebu. Rwy'n addysgu Saesneg a ffilm. Rwy'n ymchwilio i ffilm, yn enwedig ffilmiau Jane Campion.

Sut wnaethoch ddechrau cyd-weithio gyda Technocamps?

I heard of Technocamps from one of my colleagues. I realised that this would be helpful not only to the community but also to staff like me who were in the demographic that hadn’t had any formal training in school on certain tools like Excel. I had never really been interested in learning about these things, and I had never really had to use the tools (or at least I didn’t understand how they would be helpful to me).  Over the last few years, I have rethought my disinterest and realised that I was at a disadvantage in some administrative domains, not having this skill. So, when I saw the announcement for a short course, I  thought it would be ideal for me as an introduction.

Pa ran o'r gwaith gyda Technocamps sydd wedi bod fwyaf buddiol i chi, a pham?

Fe wnes i'r cwrs byr Excel. Mae fy rôl yn golygu fy mod i'n rhyngweithio â rhannau eraill o'r brifysgol sy'n defnyddio Excel ar gyfer dadansoddi data, felly bydd hyn yn ddefnyddiol i mi ddehongli data ac o bosibl ei ddefnyddio fy hun yn y dyfodol.  

Sut ydych chi'n meddwl bod y sgiliau a'r wybodaeth a ddarperir gan Technocamps yn cael eu defnyddio yn eich gwaith o ddydd i ddydd?

Doeddwn i ddim yn deall fformwlâu sylfaenol ac nid oedd gen i iaith Excel, felly doeddwn i ddim hyd yn oed yn gallu creu taenlenni sylfaenol. Nawr, gallwn i wneud hyn a datrys problemau ag ef ar fy mhen fy hun. Ni fydd yn cael ei ddefnyddio'n ddyddiol, ond mae'n sgil anhygoel i'w chael pan fydd ei hangen arnaf.

A oes unrhyw beth arall yr hoffech ei ychwanegu?

Mae cyrsiau fel y rhain mor ddefnyddiol, yn enwedig i bobl sydd ag amser cyfyngedig, nad ydyn nhw'n gwybod yn iawn beth allan nhw ei gael allan o dechnoleg fel hon ond sy'n chwilfrydig ac angen mwy o hyder.