[Blog gan Swyddog Addysgu Technocamps, Laura Choy]

Mae gan Minecraft elfen o ryddid artistig nad yw llawer o gyfryngau eraill wedi ei gyfateb eto. Mae'r gallu i fodelu byd 3D gydag offer syml yn galluogi gweledigaethau a syniadau i ffurfio'n rhwydd. Yn ystod fy ieuenctid, treuliais oriau lawer gyda fy nghyfoedion yn adeiladu cystrawennau cain ac yn mentro i'r biomau amrywiol i'w harchwilio. I'w roi yn syml, pe gallech ei ddychmygu, fe allech chi ddod o hyd i ffordd i'w adeiladu. Felly, pan ddaeth y cyfle i weithio gyda Minecraft mewn rhinwedd broffesiynol, roedd yn naturiol i mi neidio arno ar unwaith.

Mae cynlluniau cynaliadwyedd Cyngor Caerdyddyn cynnwys trawsnewid rhannau o Gaerdydd i gynnig mwy i’r cyhoedd, dod â mwy o fywyd i rannau o’r ddinas a denu mwy o bobl i’r awyr agored wrth fodloni safonau a osodir ar gyfer lleoedd awyr agored.

Fel rhan o'i Fenter Dinas sy'n Dda i Blant sy'n rhoi hawliau plant wrth galon yr holl benderfyniadau, roedd Cyngor Caerdydd eisiau rhoi cyfle i bobl ifanc gyflwyno eu syniadau a'u hannog i feddwl am fannau gwyrdd a'r amgylchedd. Mae’r gystadleuaeth, Craft My City, yn amlinellu ardal fach y tu ôl i’r Amgueddfa rhwng adeiladau’r Brifysgol, a rhoddwyd y dasg o adeiladu’r lleoliad i ganolfan Technocamps Caerdydd.

Ar ôl lleisio fy niddordeb yn y prosiect a chyda hanes da o grefftio, neilltuwyd grŵp bach o adeiladwyr Minecraft medrus iawn i mi gyflawni'r prosiect. Roedd y tîm yn cynnwys pedwar llysgennad o Brifysgol Caerdydd, Awyddog Addysgu arall, a fi. Er bod y prosiect ei hun yn gam arloesol, roedd graddfa'r prosiect yn llai, i brofi sut y byddai myfyrwyr yn ymgysylltu ag ef. Y prosiect oedd fy mhrofiad cyntaf o reoli prosiect, ond yn bwysicach fyth, hwn oedd y cyntaf o'i fath i'r holl sefydliadau dan sylw.

Profodd arolygu'r lleoliad yn hynod o anodd a chymerodd llawer o amser. Aeth y tîm ar dwy daith i'r lleoliad dan sylw a chymryd dros gant o luniau! Er mwyn sicrhau bod yr ardal wedi'i graddio'n gywir, defnyddiodd y tîm gymysgedd o luniau, delweddu Google a mesuriadau bras o'r safle. Dros wythnos, lluniodd y tîm raddfa adeiladu hyfyw a chynllunio'r adeilad ardal yn Minecraft. Gyda'n paledi adeiladu'n barod a'n paratoadau adeiladu wedi'u cwblhau, roedd hi'n bryd dechrau adeiladu.

Dechreuodd y gwaith adeiladu trefnus gyda'r nos ar ôl i'r Llysgenhadon STEM orffen eu hastudiaethau. Rhoddwyd rhannau penodol o'r byd i bob aelod o'r prosiect ac roedd gen i gyfrifoldeb ychwanegol i roi'r rhannau at ei gilydd i greu byd llawn. Byddai'r tair wythnos nesaf yn gweld pob adeiladwr yn cwblhau ei adrannau ac roeddwn i'n cynnwys manylion ychwanegol ledled y byd. Er mwyn rhoi arweiniad a chynigion i gyfranogwyr y gystadleuaeth, fe wnaethom ni hefyd greu canllawiau adeiladu o amgylch perimedr y byd a allai helpu i gynhyrchu syniadau.
I gyd, aeth y prosiect yn gymharol ddidrafferth. Ni ddaethon ni ar draws unrhyw broblemau mawr, ond roedd yna broblem cysylltiad bach oherwydd gosodiadau diogelwch rhwydwaith Prifysgol Caerdydd. Llwyddon ni i weithio o gwmpas hyn trwy anfon copïau o'r byd ar ôl iddo gael ei ddiweddaru fel math o reolaeth fersiwn gyntefig. Ar ôl ychydig dros fis, roeddem ni wedi mynd o ddim i gael byd wedi'i adeiladu'n llawn ar gyfer y gystadleuaeth, gyda graddfa bron 1:1 o'r lleoliad go iawn!

O'r fan honno, nid oedd y prosiect yn ein dwylo ni bellach. Lansiwyd y prosiect trwy'r cyfryngau cymdeithasol ac ysgolion, ac roedd y byd bellach dan gochl creadigol y cystadleuwyr. Ar ôl ychydig wythnosau o waith caled, dechreuodd myfyrwyr gyflwyno eu bydoedd i ddangos eu syniadau anhygoel i ni.

Beirniadwyd y bydoedd ar sail eu hadeilad technegol, syniadau arloesol a chreadigrwydd. Roedd y tîm beirniadu yn cynnwys cynrychiolwyr o Gyngor Caerdydd, Dinas sy'n Dda i Blant, cynrychiolydd Technocamps arall a fi fy hun. Cawsom ni y dasg anodd o ddewis ychydig o fydoedd i fynd ar y rhestr fer ac yna penderfynu ar yr enillwyr o'r rhestr honno. Gwnaethom ni ystyried pob maen prawf wrth feirniadu a dewis 5 enillydd unigol a 4 enillydd tîm o'r cyfanswm o bron i 50 cais.

Roedd yn gystadleuaeth hynod werth chweil i fod yn rhan ohoni ac fe ddysgodd wersi pwysig iawn i mi a’r sefydliad ar sut i fwrw ymlaen â phrosiectau tebyg. Arweiniodd llwyddiant y gystadleuaeth at sefydliadau eraill sydd â diddordeb mewn Minecraft addysgol a'i gymwysiadau yn cysylltu â Technocamps. Roedd yr ymateb o'r her grefftus yn gadarnhaol dros ben ac nid yw'n syndod bod y duedd yn dechrau dal.

Ar y cyfan, mwynheais weithio ar y prosiect yn fawr gan ei fod wedi rhoi rhai profiadau da iawn i mi. Roeddwn i'n gallu mynychu cyfarfodydd proffesiynol gyda Chyngor Caerdydd a gweithredu fel cynghorydd technegol ar gyfer syniadau ynghylch y prosiect. Rhoddodd y prosiect brofiad i mi o reoli sawl datblygwr prosiect tra hefyd yn cynhyrchu fideos hyrwyddo a dogfennau ychwanegol. Roedd yr holl ddigwyddiadau a phrofiadau gwahanol hyn yn bendant wedi helpu gyda fy natblygiad proffesiynol, ac rwy'n ddiolchgar iawn i Technocamps fy mod wedi cael y cyfle llewyrchus.